Podcast o memach i dydaktyce ewolucyjnej
5.01.2021
Podcast o memach i dydaktyce ewolucyjnej
5.01.2021W najnowszym podcaście Beata Wysocka opowiada o tym, czym są memy w kontekście dydaktyki ewolucyjnej.
Posłuchajcie jeśli:
- myśleliście, że mem to taki obrazek z tekstem, który ma wywołać śmiech
- jesteście zainteresowani tym, jak uczyć efektywnie z punktu widzenia ewolucji
- zastanawiacie się, jak się ma ocena, stres i hipokamp do uczenia się
- jesteście przekonani, że dziewczynki są lepsze w językach, a chłopcy w matematyce z powodu uwarunkowań genetycznych
- albo na przykład chcecie wiedzieć, co to jest wirus informacji
Ciekawe? Jeśli tak, zajrzycie jeszcze do książki Marka Kaczmarzyka "Szkoła memów. W stronę dydaktyki ewolucyjnej" oraz "Samolubny gen" Richarda Dawkinsa.
Enjoy!
W jaki sposób ćwiczyć uwagę uczniów?
Uwaga uczniów jest zmienna – czasem może wynikać z niedopasowanego do grupy rozłożenia materiału, a czasem z indywidualnych przyczyn – np. stanu zdrowia uczn...
Czytaj więcej
Jak pracować z tekstem podczas zajęć z języka angielskiego?
Praca z tekstem w głowach uczniów najczęściej łączy się z hasłem: nuuuuuda! W lektorach języka angielskiego może wzbudzać wątpliwości: „Czy nie lepiej zadać ...
Czytaj więcej
Materiały dla nauczycieli języka angielskiego – Working Abroad
Jak to w końcu jest z tą pracą za granicą? Jakie korzyści ciągnie za sobą działanie w biznesie o innej kulturze niż nasza, z ludźmi, którzy nie posługują się...
Czytaj więcej
Nauczanie zróżnicowane – czym jest i jak możesz je zastosować w klasie?
Bycie nauczycielem to wyzwanie na wielu poziomach: merytorycznym, kreatywnym, organizacyjnym, emocjonalnym. Klasy tworzą uczniowie, którzy – choć są w tym sa...
Czytaj więcej