W tym podcaście Beata Wysocka i Magda Adaś rozmawiają o tym, jak zapobiec hałasowi w klasie. Dowiecie się między innymi:

* dlaczego najlepszym zwierzakiem domowym nauczyciela jest tarantula ;)

* jakie apki pomogą nam w dbaniu o ciszę

* do czego (poza piciem) przydają się kubki

* w jaki sposób korzystać z gestów, aby zminimalizować głośność

* jakie ćwiczenia oddechowe zaproponować uczniom, aby się nauczyli wyciszać

W drugim podcaście game-changerów Tonia Bochińska rozmawia z Jagodą Gandziarowską-Ziołecką, o tym:

• czym jest idea talentów Gallupa, czyli test CliftonSthrengths i co przynosi jego przeprowadzenie w organizacji
• jakie mamy wrodzone talenty i co one oznaczają
• w jaki sposób rozwijać swoje mocne strony poprzez pracę na talentach

W podcaście o nastawieniu na rozwój ("growth mindset") Beata Wysocka z Agnieszką Jankowską-Łoś rozmawiają o tym:

- dlaczego tak bardzo nie lubimy popełniać błędów i jak ich nie unikać (sic!)- czy możemy pracować nad swoją inteligencją czy raczej jest wrodzona (tak, tak - odwieczna debata "nature or nurture")

- czy to prawda, że the sky is the limit i wszystko w naszej mocy

- jaki związek ma powiedzenie "jeszcze nie" z magią ;)

- oraz o tym, czym zastąpić słowo "porażka"

Gościem Toni Bochińskiej, współwłaścicielki Early Stage, jest Magda Petryniak, Prezeska Story Seekers Polska. W pierwszym podcaście game-changerów rozmawiają o tym:

• czym charakteryzuje się storytelling
• dlaczego warto opowiadać historie w życiu zawodowym
• do czego służą story boardy
• jak samodzielnie rozwijać zdolności związane ze storytellingiem

W najnowszym odcinku podcastów Early Stage ‘O edukacji i nie tylko’

Magda Adaś rozmawia z Moniką Rudnicką o wrażeniach i refleksjach

zebranych po przeczytaniu książki ‘Powerful Teaching’.

W tym podcaście Beata Wysocka i Ewelina Wyczółkowska rozmawiają o tym
- z czym się je design thinking i jak schrupać go w klasie :)
- czy to prawda, że niektórzy są kreatywni, a inni nie bardzo
- jak się mają tybetańskie śpiworki do głównych zasad design thinking
- jak nauczanie wiąże się z elementami składowymi myślenia elastycznego
- czy kreatywność zawiera w sobie działanie czy wcale nie.

W tym podcaście rozmawiamy o tym, jak uniknąć wypalenia zawodowego,
czyli jak zadbać o siebie będąc nauczycielem. Powiemy o tym, czym jest
niekompetentna kompetencja, jak się ustrzec przed perfekcjonizmem,
narzekactwem i popadaniem w rutynę. Poszukamy konstruktywnej krytyki i
odskoczni. Nie będziemy natomiast na siłę szukać work-life balance ;).
Zapraszamy!

W tym podcaście rozmawiamy o tym, jak budować pewność siebie w roli nauczyciela. Poruszamy tematy związane z teacher empowerment, autonomią nauczyciela, sprawczością, bezpieczeństwem oraz niepewnością, która daje pewność :) Stay tuned!