Szukasz gotowych pomysłów na wielkanocne lekcje? Odkryj nasz zestaw darmowych materiałów do pobrania, który łączy ruchową zabawę dla najmłodszych z błyskotliwymi wyzwaniami dla nastolatków. Od dynamicznego Jump to the Word po humorystyczne dylematy Egg-streme Dilemma Speaking Cards – przygotowaliśmy wszystko, czego potrzebujesz, by wprowadzić wiosenną energię do swojej klasy. Pobierz, wydrukuj i rozgadaj swoich uczniów! ✨
Opis: Gotowy do użycia zestaw kart do szybkiego i efektywnego wprowadzenia oraz utrwalenia wielkanocnego słownictwa na Twojej lekcji. Wystarczy wydrukować!
Opis: Dynamiczna zabawa ruchowa typu "TPR" (Total Physical Response), która wprowadzi dobrą atmosferę na lekcji, jednocześnie utrwalając słownictwo z kart oraz rozumienie ze słuchu. Idealna dla młodszych uczniów.
Jak grać:
Przed lekcją wydrukuj jednostronnie wielkanocne karty obrazkowe i wyrazowe. Rozłóż je na podłodze w różnych częściach sali. Upewnij się, że między kartami jest wystarczająco dużo miejsca, aby dzieci mogły bezpiecznie się przemieszczać.
„Jump to the... CHICK!”
„Run to the... BASKET!”
„Hop like a bunny to the... CARROT!”
„Fly like a bird to the... SPRING FLOWER!”
„Walk slowly to the... LAMB.”
Opis: Kolejna zabawa utrwalająca słownictwo z kart. Uczniowie używają ołówka i spinacza biurowego, aby wylosować obrazki. Zadanie łączy element losowości z produkcją językową.
Jak grać:
Przed lekcją wydrukuj jedną planszę do gry oraz przygotuj jeden spinacz do papieru dla każdej pary lub grupy uczniów.
Podziel uczniów na pary lub grupy. Uczniowie przytrzymują ołówkiem spinacz i kręcą nim. Kiedy się zatrzyma, patrzą na obrazek, który wskazał, i mówią na głos jego nazwę po angielsku. Zadanie możemy przeprowadzić na dwa sposoby:
Uczeń tylko nazywa obrazek: „It’s a chick!”.
Uczeń nazywa obrazek oraz układa zdanie z wylosowanym słowem lub podaje jego definicję.

Sprawdź więcej materiałów dla młodszych uczniów:
Opis i instrukcja: Zestaw kart do dyskusji w parach lub grupach dla uczniów bardziej zaawansowanych, idealny na pozytywne rozpoczęcie lub zakończenie zajęć, angażujący wyobraźnię i poczucie humoru.
Przed lekcją wydrukuj jednostronnie karty z załącznika i wytnij je. Uczniowie wybierają jedną z dwóch opcji i uzasadniają swoją odpowiedź po angielsku.
Opis i instrukcja: Gra typu "fast-paced", która świetnie sprawdza się jako tzw. brain break, czyli przerwa dla mózgu.
Przed lekcją wydrukuj jednostronnie karty i wytnij je. Uczniowie losują karty i mają tylko 30 sekund lub mniej na wykonanie zadania (nauczyciel lub wyznaczony uczeń odlicza czas np. na telefonie). Uczniowie mogą grać na forum lub w grupach. Gra rozwija płynność mówienia, szybkość reakcji i zasób słownictwa.
Sprawdź więcej materiałów dla starszych uczniów: